Dari Project UKK hingga Digitalisasi Pemilos: Jurnal Kegiatan Mengajar SMKN 1 Pengasih, 3 September 2026

SMK Negeri 1 Pengasih — Kamis, 3 September 2026 — Aktivitas pembelajaran pada Kamis, 3 September 2026 berlangsung produktif dengan memadukan penguatan kompetensi siswa, pendampingan project berbasis keahlian, serta pengembangan teknologi digital untuk mendukung tata kelola organisasi siswa.

Rangkaian kegiatan diawali pada jam ke-0, pukul 07.00–07.45 WIB, dengan kegiatan olahraga pagi. Aktivitas ini menjadi bagian dari pembiasaan hidup sehat sekaligus membangun kesiapan fisik dan mental sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran.

Intensif Mendampingi Project UKK 2026 Kelas XII DKV

Memasuki jam ke-1 hingga jam ke-10, pukul 07.45–15.30 WIB, kegiatan utama difokuskan pada pendampingan siswa kelas XII Desain Komunikasi Visual (DKV) dalam mengerjakan Project Uji Kompetensi Keahlian (UKK) 2026 Paket 1 dan Paket 3.

Project UKK dirancang dengan pendekatan kerja berbasis proyek sehingga siswa tidak sekadar mengejar hasil akhir, tetapi dituntut memahami alur produksi secara utuh, mulai dari tahap perencanaan hingga menghasilkan karya final.

Salah satu sample project UKK 2026 yang digunakan sebagai referensi adalah project UMKM Gula Semut Menoreh, dengan identitas Natural Palm Sugar — Sweetness from the Hills of Kulon Progo.

Dalam proses pengerjaannya, siswa mengikuti tahapan kerja yang sistematis, meliputi:

Riset dan Analisis → Identifikasi Client → Desain Brief → Konsep Kreatif → Storyboard → Persiapan Produksi → Produksi Visual → Produksi Audio → Editing Video → Finishing → Review → Revisi → Finalisasi → Output.

Pendampingan dilakukan untuk membantu siswa memahami bagaimana sebuah pekerjaan kreatif dikembangkan secara profesional. Siswa diarahkan untuk mampu membaca kebutuhan client, menyusun brief, mengembangkan ide kreatif, membuat storyboard, mempersiapkan produksi, mengolah visual dan audio, melakukan editing, hingga melakukan review dan revisi sebelum menghasilkan final output.

Proses tersebut sekaligus menjadi sarana penguatan berbagai kompetensi penting, seperti kreativitas, komunikasi visual, problem solving, manajemen waktu, ketelitian, kolaborasi, dan tanggung jawab terhadap kualitas karya.

Sample UKK 2026 Paket 1 dan Paket 3 dapat diakses melalui platform pembelajaran sekolah:

Besmart SMKN 1 Pengasih

Mengembangkan Website Pemilos SMKN 1 Pengasih

Selain pendampingan project UKK, kegiatan juga diisi dengan proses designed & developed website Pemilos SMKN 1 Pengasih.

Website Pemilos dikembangkan sebagai bagian dari pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung pelaksanaan Pemilihan Ketua OSIS secara digital. Sistem telah diunggah dan dipersiapkan pada hosting subdomain sekolah serta server lokal.

Pengembangan ini menjadi salah satu bentuk nyata implementasi teknologi dalam lingkungan sekolah, dengan harapan proses Pemilos dapat berlangsung secara lebih efektif, terstruktur, transparan, dan terdokumentasi.

Website Pemilos SMKN 1 Pengasih dapat diakses melalui:

Pemilos SMKN 1 Pengasih

Uji Coba Aplikasi Bersama MPK Skansa

Tahap berikutnya adalah pendampingan anggota MPK Skansa dalam melakukan uji coba aplikasi Pemilos.

Uji coba dilakukan untuk memastikan alur dan fitur aplikasi dapat berjalan dengan baik sekaligus menemukan kemungkinan kendala yang perlu disempurnakan. Keterlibatan anggota MPK dalam proses ini menjadi bagian penting karena mereka tidak hanya berperan sebagai pengguna, tetapi juga ikut terlibat dalam proses testing, evaluasi, dan penyempurnaan sistem.

Dengan demikian, pengembangan Pemilos tidak berhenti pada pembuatan website, tetapi dilanjutkan dengan proses pengujian agar sistem benar-benar siap digunakan dalam pelaksanaan di lingkungan sekolah.

Pembelajaran yang Terintegrasi dengan Teknologi

Rangkaian kegiatan Kamis, 3 September 2026 memperlihatkan bagaimana pembelajaran di SMK Negeri 1 Pengasih dapat berjalan berdampingan dengan pengembangan teknologi dan kebutuhan nyata di lingkungan sekolah.

Di satu sisi, siswa kelas XII DKV mendapatkan pengalaman mengerjakan project UKK melalui tahapan kerja kreatif yang menyerupai proses produksi profesional. Di sisi lain, pengembangan dan pengujian aplikasi Pemilos menjadi ruang implementasi teknologi sekaligus pembelajaran nyata bagi siswa yang terlibat dalam organisasi sekolah.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya membangun budaya pembelajaran yang kreatif, produktif, kolaboratif, adaptif, dan berbasis teknologi.

Belajar tidak hanya tentang memahami teori, tetapi juga tentang menciptakan karya, menyelesaikan persoalan, menguji solusi, dan menghasilkan sesuatu yang memberikan manfaat nyata.