Jurnal Harian: Kegiatan Mengajar Produktif di Jurusan XII DKV2 & XII DKV1 (01/10/2025)

Hari/Tanggal	Rabu, 1 Oktober 2025
Guru Mata Pelajaran	Hendri Ari Kus Indriastoro, S.T., M.Pd.
Mata Pelajaran/Keahlian	Desain Komunikasi Visual (DKV)/Informatika

Aktivitas Pagi (Jam 0)

Waktu	Kegiatan	Keterangan/Catatan
07.00 - 07.45	Upacara Hari Kesaktian Pancasila	Mengikuti upacara bendera dalam rangka memperingati Hari Kesaktian Pancasila. Menanamkan nilai-nilai Pancasila dan semangat nasionalisme pada siswa.

Waktu	Kelas	Materi/Kegiatan	Catatan dan Tindak Lanjut
07.45 - 11.40	XII DKV 2	Finishing Proyek UKK & Proses Cetak	Kegiatan utama adalah finishing proyek UKK Festival Kuliner (Proposal dan Poster). Siswa yang proposal dan desain posternya telah mendapatkan persetujuan (ACC) dari pembimbing UKK diarahkan untuk: 1. Finalisasi file (resolusi, color mode CMYK). 2. Proses Cetak Awal (proof) untuk memeriksa kualitas sebelum cetak massal. Siswa yang belum di-ACC masih melakukan revisi minor dan konsultasi akhir.
			Tindak Lanjut: Mayoritas siswa kelas XII DKV 1 telah memasuki tahap printing. Siswa yang belum menyelesaikan ACC proposal didampingi untuk segera memenuhi target.

Waktu	Kelas	Materi/Kegiatan	Catatan dan Tindak Lanjut
13.00 - 15.30	XII DKV 1	Finishing Proyek UKK & Proses Cetak	Meneruskan kegiatan yang sama dengan kelas sebelumnya. Fokus sesi panjang ini adalah: 1. Revisi Total: Memberikan feedback terakhir pada proposal UKK Festival Kuliner. 2. Finishing Desain: Memastikan semua aset desain poster sudah siap cetak. 3. Cetak Final: Mengawal siswa yang sudah di-ACC untuk mencetak output proposal dan poster sebagai bagian dari kelengkapan UKK.
			Tindak Lanjut: Siswa kelas XII DKV 2 menunjukkan kemajuan pesat dalam penyelesaian. Diharapkan semua output keras (hardcopy) dapat diselesaikan hari ini agar bisa fokus pada persiapan presentasi UKK berikutnya.

Refleksi Harian

Pencapaian: Upacara Hari Kesaktian Pancasila berjalan tertib. Kedua kelas XII DKV berhasil menuntaskan proses finishing dan cetak proyek UKK bagi sebagian besar siswa yang telah di-ACC.
Hambatan: Terdapat sedikit antrean pada fasilitas cetak (printer) karena kedua kelas beroperasi pada hari yang sama. Beberapa proposal masih memerlukan koreksi ejaan dan tata bahasa.
Rencana Perbaikan: Untuk meminimalkan kendala pencetakan, ke depannya perlu dikoordinasikan jadwal printing antar kelas UKK. Perlu ditekankan kembali pentingnya proofreading mandiri pada proposal.